Спорядження учнів

1 Якщо згадати події, що відбулися з часу нашої минулої зустрічі, за що ви хочете подякувати?

2 Що турбувало вас цього тижня, і що потрібно зробити, щоб усе налагодилося?

3 Які потреби мають люди навколо нас, і як ми разом можемо їх задовольнити?

4 Яку історію ми вивчали на минулій зустрічі? Що ми дізналися про Бога та людину?

5 На минулій зустрічі ви вирішили застосувати те, чого навчилися. Що саме ви виконали та як все пройшло?

6 Кому ви розповіли істини з минулої історії? Як вони відреагували?

7 Минулого разу ми визначили кілька потреб та запланували їх задовольнити. Як вам це вдалося виконати?

8 Тепер прочитаймо нову історію з із Святого Письма....

1 Отож, благаю вас я, Господній в'язень, поводитися достойно покликання, яким вас візвано, 2 в повноті покори й лагідности, з довготерпеливістю, терплячи один одного в любові, 3 стараючися зберігати єдність духа зв'язком миру. 4 Одне бо тіло, один дух, а й в одній надії вашого покликання, яким ви були візвані. 5 Один Господь, одна віра, одне хрищення. 6 Один Бог і Отець усіх, що над усіма й через усіх і в усіх. 7 Кожному з нас дана благодать за мірою Христових дарів.

11 І він сам настановив одних апостолами, інших - пророками, ще інших - євангелистами і пастирями, і вчителями, 12 для вдосконалення святих на діло служби, на будування Христового тіла, 13 аж поки ми всі не дійдемо до єдности в вірі й до повного спізнання Божого Сина, до звершености мужа, до міри повного зросту повноти Христа. 14 Тоді ми не будемо більше малолітками, яких кидають хвилі і яких обносить усякий вітер науки, зводячи на манівці людською хитрістю й обманом. 15 Але будемо жити по правді та в любові, в усьому зростаючи в того, хто є головою - у Христа. 16 Кожне тіло, складене та споєне всякою в'яззю допомоги, згідно з відповідним діянням кожного члена, від нього бере зріст на будування самого себе в любові.

1 Тепер попросимо когось переказати цей уривок своїми словами, ніби вони розповідають її другові, який ніколи її не чув. Допомагайте розповідачу нічого не пропустити й не додати зайвого. Якщо він розповідає щось не так, запитайте його: «Де ти знайшов це в історії?»

2 Що вчить нас ця історія про Бога, Його характер і Його вчинки?

3 Що ми дізнаємося про людей з цієї історії, у тому числі про себе?

4 Що ми дізналися із цієї історії про те, як бути справжніми керівниками?

5 Як цього тижня ви застосуєте у своєму житті Божі істини з цієї історії? Що конкретно ви будете робити?

6 Кому ви розповісте про істини з цієї історії до нашої наступної зустрічі? Ви знаєте когось ще, хто захоче читати Писання у цьому додатку, як ми?

7 Наша зустріч добігає кінця. Давайте вирішимо, коли ми зустрінемося наступного разу, і хто буде проводити цю зустріч.

8 Рекомендуємо вам записати те, що ви вирішили зробити, і до наступної зустрічі перечитати історію ще раз. Ведучий може передати її текст або аудіозапис, якщо у когось їх немає. Перш ніж розійтися, попросімо Господа допомогти нам.